ACTIVITE 6 : APPRENDRE A APPRENDRE : Réaliser un croquis de la répartition de la population française . 6ème - Habiter une métropole : Mumbai extrait 2 - YouTube Contrôle sur les agglomérations ( 6e ) - Magali LE COQ - Site Eric Ranguin. Séquence inspirée du manuel Hatier : tâche complexe, écrire un article de journal. S'approprier et utiliser un lexique géographique approprié Réponds aux questions suivantes : a) Qu'est-ce qu'une métropole ? 1. Habiter un espace de faible densité à vocation agricole; Thème 3 - Habiter les littoraux Révisez gratuitement les cours de Géographie pour la classe de 6ème en vidéo, fiches de cours, quiz et exercices. Mais cela entraîne des problèmes pour les habitants : - il y a également des embouteillages (à Mumbai, la vitesse des voitures est inférieure de 30 kms/h à ce qu'elle était avant), - les prix des logements augmentent, - les transports en commun sont parfois insuffisants. Habiter une métropole d'un pays développé : Montréal - HG42 La ville de demain; Thème 2 - Habiter un espace de faible densité. Depuis un siècle, la population urbaine n'a cessé d'augmenter dans le monde. Chapitre 1 Comment évolue la population urbaine mondiale? 6ème - Habiter une métropole - Nomad Education Voici ma première séquence de l'année sur "Habiter une métropole". » La ville de demain. Chapitre 2 : Les métropoles et leurs habitants. Problématique de la séquence : Montrer que Mumbai est une métropole multiple (une ville ou des villes), à la fois pauvre et riche, ouverte sur le monde et manquant d'infrastructures. Cette séquence va nous permettre d'approfondir l'étude des fonctions d'un espace habité que nous avons abordées à travers l'exemple d'Evrecy. PDF II/ Habiter à Mumbai - ac-versailles.fr 2. fiche croquis paysage Mumbai. Share. Thème 2 Géo Habiter une métropole - HISTOgraphie Géographie: Habiter une métropole - Ma classe sans mon prof
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